为了深入学习贯彻《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称中央8号文件）、《中共福建省委 省政府关于学习贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》（以下简称省委7号文件）和闽教思2004（40）号“关于进一步学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》深入开展教育思想大讨论活动的实施意见”精神，根据教育部关于学习贯彻中央8号文件的总体部署和《教育部办公厅关于进一步学习贯彻<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>深入开展教育思想大讨论活动的通知》的要求，结合德教[2004]177号关于深入开展教育思想大讨论活动的实施意见的精神，经研究决定，在本施教区内广泛开展教育思想大讨论活动，现结合我校实际，提出如下开展教育思想大讨论活动的实施意见。
一、指导思想与目的意义
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻中央8号文件、省委7号文件精神和胡锦涛总书记等中央领导同志在全国未成年人思想道德建设工作会议上的讲话精神为中心，在五月份开展未成年人思想道德建设问卷调查的基础上,针对我校当前青少年学生思想道德建设中存在的突出问题，认真组织教师学习讨论。通过大讨论使全体教师深刻领会胡锦涛总书记等中央领导同志讲话和中央8号文件及省委7号文件精神实质，统一思想，提高认识，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢固树立育人为本、德育为首、注重实效的观念和科学的教育发展观，切实发挥学校在青少年学生思想道德建设的主课堂、主渠道、主阵地的作用。
二、内容与要求
内容要突出重点，注重实效，紧紧围绕中央提出的“五个如何”，联系我校青少年学生思想道德建设工作中的突出问题展开讨论，并把大讨论同解决实际问题结合起来。认真从办学指导思想和理念、教育教学和教材建设、师资队伍建设尤其是师德师风建设、学校育人氛围和环境以及青少年学生思想道德建设的体制机制等方面，找出长期困扰学校德育工作的突出问题和有效解决的措施和办法。对如何提高德育工作针对性和实效性、促进义务教育均衡发展，有效减轻学生过重课业负担，加快课程改革，积极推进评价与考试制度改革等一系列深层次问题，也要借此机会加以讨论研究，提出有效的解决措施。力争通过这次大讨论能切切实实地为青少年学生思想道德建设解决一两件大事，办好一两件实事，创造一个更加有利于这项工作开展的舆论氛围和工作环境。同时，把大讨论同总结经验、推广典型结合起来。认真总结和推广我校近年来深化改革、创新德育工作的新鲜做法和典型经验，为深入贯彻中央8号文件和省委7号文件精神，扎实推进我校青少年学生思想道德建设。
在学习讨论中要求各校领导重点是要把思想统一到中央的精神上来，从对党的事业、国家前途和民族命运极端负责的高度，切实担负起政治责任，抢抓机遇，采取有效措施，着力解决长期困扰本单位思想道德建设的重点难点问题；广大教师重点是提高认识，转变观念，树立育人为本、德育为首、注重实效的观念，自觉地在教育教学的实践中把德育摆上首位，落到实处；广大家长重点是宣传引导，帮助他们树立正确的人才观，把教育孩子做人放在第一位。
三、方法与步骤
教育思想大讨论大致分为三阶段和步骤来进行。
第一，宣传发动阶段。秋季新学期开学前后，要在教师中动员部署教育思想大讨论活动，使每一位教师都明确这次开展教育思想大讨论的目的意义、方法步骤和具体的做法，踊跃地参加到学习讨论中来。同时要积极引导社会各界，特别是引导家长参与讨论。
第二，学习培训阶段。秋季开学以后，学校要因地制宜地安排不同层次的集中学习和培训。各校开学后都要安排不少于2天时间，采取集中学习和个人自学相结合的办法，组织教师学习中央8号文件、省委7号文件精神和全国全省加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，统一思想，提高认识。
第三，深入开展讨论阶段。在学习初步讨论的基础上，围绕“五个如何”结合当前青少年学生思想道德建设存在的突出问题，分专题组织讨论。教师节之后，要相对集中一段时间组织讨论，讨论的形式要灵活多样，讲求实际，注重实效，通过座谈会、讨论会、报告会、经验交流会以及调查研究、参观学习等多种形式，开展丰富多样的学习讨论活动。
四、组织领导与机构
深入学习贯彻中央8号文件精神，开展教育思想大讨论是今年下半年教育工作的重要任务，各校要加强对教育思想大讨论的领导，校长要亲自抓，明确责任，精心组织，周密安排，全体动员，全员参与，严明纪律，严格要求，确保每一个教师都能参与到教育思想的学习和讨论中来。为此，中心小学决定成立由校长兰兴滨同志任组长，副校长林家庆同志任副组长和各校校长为成员的教育思想大讨论领导小组（成员名单附后）。要求各校也要相应成立领导小组，加强对本校教育思想大讨论的领导，确保大讨论按计划正确有效地开展。
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