次 数

觉  醒  层  面

感 悟

要      义

第1次

（对孩子）情感层面的觉醒

“爱”

爱孩子就要包容孩子，包括暂时的不足和缺点。

第2次

（教育孩子）方法层面的觉醒

“玩”

让孩子在玩中学，玩中悟，进步和发展

第3次

（对孩子）态度层面的觉醒

“行”

时时处处伸出大拇指，经常说：“你行！”、“你能行！”

第4次

（赏识教育）理论层面的觉醒

“懂”

爱孩子必须懂孩子，必须走进孩子的心灵。

第5次

（赏识教育）哲学层面的觉醒

“通”

尊重、理解、和谐，通则不痛，痛则不通。

第6次

（赏识教育）实践层面的觉醒

“诚”

诚心诚意，把分享当市场，爱满天下。